Das Autismus-Therapie- und Forschungszentrum
Wer sind wir?
Das Autismus-Therapie- und Forschungszentrum (ATFZ) FLYER ist eine Spezialambulanz für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen mit integriertem Forschungszentrum.
Wir unterstützen die Betroffenen und ihre Familien auf ihrem Weg und zeigen ihnen neue Möglichkeiten auf, um sie für die Herausforderungen im Alltag zu stärken. Deshalb bieten wir lebensnahe, individualisierte Förderung auf dem neuesten Stand der Wissenschaft an. Hauptziel der Behandlung ist, das Entwicklungspotential des Kindes oder Jugendlichen bestmöglich zur Entfaltung zu bringen. Die Erweiterung des eigenen Handlungsspielraums und damit der Selbstständigkeit durch die Förderung sozial-kommunikativer sowie alltagspraktischer Fähigkeiten stehen dabei im Vordergrund. Eltern und andere Bezugspersonen werden dabei intensiv in die Therapie einbezogen. Im Sinne eines lebensweltorientierten Ansatzes erfolgt auch eine enge Zusammenarbeit mit Kindergarten und Schule.
Die wissenschaftliche Fundierung der Förderung ist uns besonders wichtig. Unsere in langjähriger Arbeit entwickelten Therapiemethoden wurden deshalb in Studien auf ihre Wirksamkeit untersucht und belegt. Somit wird die Therapie stets nach dem neuesten wissenschaftlichen Stand umgesetzt. Unser Therapieansatz beruht auf Prinzipien der autismusspezifischen Verhaltenstherapie und dem aktuellen Kenntnisstand der Entwicklungspsychologie. Dabei kommen insbesondere natürliche Lernkonzepte mit hohem Alltagsbezug zum Einsatz.
Was ist Autismus?
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sind gemäß der WHO (ICD 10; DIMDI) als tiefgreifende Entwicklungsstörungen definiert. Aktuell werden in Deutschland drei Unterdiagnosen von ASS vergeben:
Frühkindlicher Autismus
Asperger-Syndrom
Atypischer Autismus
Alle drei Unterdiagnosen haben gemeinsam, dass Symptome in den Bereichen „Sprache und Kommunikation“, „Soziale Interaktion“ sowie „restriktive, repetitive Verhaltensweisen oder Spezialinteressen“ vorkommen können. Wie der Begriff „Spektrum“ schon andeutet, können sich die Erscheinungsbilder bei verschiedenen Kindern und Jugendlichen jedoch innerhalb des Autismusspektrums durchaus unterscheiden. Menschen aus dem Autismusspektrum können z.B. hinsichtlich ihrer Sprache oder Intelligenz deutliche Unterschiede aufweisen. So gibt es Personen mit ASS, die gar keine gesprochene Sprache entwickeln, manche erlernen wenige Wörter und wieder andere zeigen zwar eine sehr gute Sprachfähigkeit (haben z.B. einen guten Wortschatz, korrekte Grammatik etc.), haben aber Schwierigkeiten in der Kommunikation (z.B. Dialoge führen, Smalltalk, Ironie verstehen usw.). Auch hinsichtlich der Intelligenz ist die ganze Bandbreite möglich. Neben den Symptomen und Herausforderungen, die mit einer Autismus-Spektrum-Störung einhergehen, ist es wichtig, immer auch die Ressourcen und Stärken der betroffenen Kinder und Jugendlichen zu sehen und zu fördern.
Nähere Informationen über Autismus-Spektrum-Störungen finden Sie in dieser Broschüre hier.
Hat mein Kind Autismus?
Wenn Sie sich fragen, ob Ihr Kind eine Autismus-Spektrum-Störung hat, können Sie sich an folgende Adresse wenden:
Anmeldung zur Diagnostik über Ambulanzsekretariat der KJP
Frau Habbati, Frau Schmidt,
Herr Hartmann, Frau Kara
Fon 069-6301-5920
Mein Kind hat eine Autismusdiagnose erhalten, was kann ich jetzt tun?
Wenn das eigene Kind eine Autismusdiagnose erhalten hat, stellen sich sehr viele Fragen: Was sollte ich als nächstes tun? Wo finde ich Hilfe? Was gibt es überhaupt für Unterstützungsangebote? Diese und weitere Fragen werden in dieser Broschüre beantwortet.
